Video Pendidikan

Deskripsi Lomba

  1. Divisi lomba ini merupakan bidang yang dikompetisikan secara internasional 
  2. Karya video pendidikan dari mahasiswa memiliki durasi maksimal 3 menit yang diunggah pada aplikasi TikTok peserta. 
  3. Video yang diunggah merupakan karya orisinal yang berkaitan dengan tema Global Solidarity in Education. Solidaritas global dalam pendidikan dapat tercermin dalam pembelajaran baik di dalam kelas maupun di luar kelas.  
  4. Keseluruhan lomba diselenggarakan secara daring dari Preliminary Round, Final Round hingga Ceremonial Awards. 

PETUNJUK TEKNIS

A. Persyaratan Umum Peserta
Tema: Global Solidarity in Education
  1. Peserta adalah mahasiswa aktif jenjang Sarjana yang terdaftar pada perguruan tinggi, baik perguruan tinggi Indonesia maupun luar negeri, dan dibuktikan dengan Kartu Tanda Mahasiswa yang masih berlaku.
  2. Peserta dapat terdiri dari tim dengan 2-3 mahasiswa.
  3. Peserta wajib mematuhi aturan pelaksanaan lomba seperti yang dicantumkan dalam pedoman ini.
  4. Karya yang dikompetisikan adalah karya orisinal yang belum pernah atau tidak sedang dikompetisikan dan tidak mengandung hal yang dapat menimbulkan kesenjangan SARA serta tidak mengandung pornografi, serta tidak melanggar hak cipta.
  5. Video merupakan karya orisinal yang dibuktikan dengan Surat Pernyataan Keabsahan Karya.
B. Aturan Preliminary Round
  1. Video yang dikirimkan memuat tema Global Solidarity in Education.
  2. Video dibuat dengan menggunakan Bahasa Inggris atau mencantumkan subtitle dalam Bahasa Inggris.
  3. Video berdurasi maksimal 3 menit termasuk opening countdown title dan credit title yang diunggah pada aplikasi TikTok. Video yang diunggah wajib beresolusi tinggi.
  4. Rasio aspek video yang diunggah merupakan rasio standar 9:16 (portrait)
  5. Video yang diunggah wajib mencantumkan hashtag #ailec2023, #fkipcakapums, #ums, #fkipcakap
  6. Video dilengkapi dengan dokumen praproduksi yang memuat:
  • Sampul (memuat judul karya, nama ketua tim dan anggota, dan logo Perguruan Tinggi)
  • Latar Belakang
  • Tujuan dan Manfaat
  • Sasaran
  • Analisis Ide Cerita
  • Organisasi Tim dan Deskripsi Tugas
  • Penutup

7. Video tidak mengandung unsur SARA, pornografi, dan tidak melanggar HKI.

8. Penggunaan cuplikan video lain tidak melebihi 20% dari total durasi dan harus mencantumkan sumber aslinya tepat pada saat cuplikan tersebut muncul.

9. Video harus memuat logo AILEC yang diletakkan pada pojok kanan atas sebagai watermark.

10. Sanksi diskualifikasi dan atau pembatalan kemenangan berlaku atas segala bentuk pelanggaran hak cipta.

C. Kriteria Penilaian Preliminary Round

Kriteria penilaian untuk Preliminary Round kategori Video Pendidikan adalah sebagai berikut:

Tabel 9. Kriteria Penilaian Video Pendidikan – Preliminary Round

No.Kriteria PenilaianBobot
1.Muatan tema Global Solidarity in Education10
2.Muatan nilai yang terkandung dari video20
3.Kualitas teknis media10
4.Daya tarik penyajian (termasuk opening dan closing)15
5.Aspek audio, visual, narasi, animasi10
6.Ide baru (orisinalitas)15
7.Dokumen pra produksi10
8.Rekognisi dan feedback (jumlah like dan view)10
Total100
D. Aturan Final Round
  1. Babak ini diikuti oleh 10 tim terbaik yang dinyatakan lolos pada preliminary round dan telah melakukan pendaftaran ulang.
  2. Final round dilaksanakan secara daring.
  3. Babak final lomba dilaksanakan dalam bentuk presentasi dan dilanjutkan dengan sesi tanggapan antara finalis dan dewan juri.
  4. Para finalis diberikan waktu untuk memutar video maksimal 3 menit dan melakukan presentasi selama 5 menit dan dilanjutkan dengan tanya jawab 5 menit (total 13 menit).
  5. File presentasi pada babak ini dikirim dalam bentuk PDF maksimal 8 MB dengan penamaan file: AILEC 2023_Video_Nama Ketua_Nama Perguruan Tinggi_Final Round. Tidak diperkenankan untuk dilakukan kompresi dalam format ZIP maupun RAR.
  6. Urutan presentasi ditentukan dari undian pada saat technical meeting.
E. Kriteria Penilaian Final Round

Kriteria penilaian untuk Preliminary Round kategori Video Pendidikan adalah sebagai berikut:

Tabel 10. Kriteria Penilaian Video Pendidikan – Final Round

No.Kriteria PenilaianBobot
1.Ide dasar pembuatan30
2.Kejelasan pesan25
3.Teknik pembuatan video (kualitas video, akting, pengambilan gambar, teknik editing, suara, musik, dan lain-lain)25
4.Teknik presentasi (suara, kelancaran, bahasa yang digunakan, sesi tanya jawab)20
Total100